LES MISSIONS DE L\u2019ISS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019Institut a pour missions sp\u00e9cifiques d\u2019assurer :<\/p>\n\n\n\n

• la formation de cadres de haut niveau dans le domaine des \u00e9nergies renouvelables ;<\/li>
• la formation de cadres de haut niveau dans l\u2019agriculture et l\u2019hydraulique des zones sah\u00e9liennes ;<\/li>
• la formation et le perfectionnement de techniciens et de professionnels dans la protection environnementale et la lutte contre la d\u00e9sertification et l\u2019\u00e9rosion des sols ;<\/li>
• la promotion de la recherche en g\u00e9n\u00e9ral et dans l\u2019ing\u00e9nierie en particulier dans le cadre de la transformation industrielle du textile, la filature du coton et la technologie du cuir ;<\/li>
• la formation des consultants et des gestionnaires du d\u00e9veloppement durable la promotion de l\u2019informatique et des technologies de l\u2019information et de la communication ;<\/li>
• le recyclage et le perfectionnement des cadres des services priv\u00e9s et public ;<\/li>
• le d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ation artistique, la mise en valeur de l\u2019environnement et son application \u00e0 la conservation patrimoniale ;<\/li>
• la formation et le perfectionnement d\u2019artistes et de professionnels des m\u00e9tiers de l\u2019art.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

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  NOTRE FORCE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  • Des formations vari\u00e9es et adapt\u00e9es aux besoins locaux<\/li>
  • Des partenariats efficaces : ONG, autorit\u00e9s locales, entreprises<\/li>
  • Une ouverture vers l\u2019ext\u00e9rieur (Tchad, Niger, Nigeria, RCA\u2026)<\/li>
  • Des chefs de d\u00e9partements chevronn\u00e9s<\/li>
  • Une \u00e9quipe d\u2019enseignants et d\u2019encadreurs engag\u00e9s<\/li>
  • Un mat\u00e9riel didactique de qualit\u00e9<\/li>
  • 4 laboratoires de pointe \u00e9quip\u00e9s<\/li>
  • Une biblioth\u00e8que avec r\u00e9f\u00e9rences Internet pour actualisation<\/li>
  • Un incubateur d\u2019entreprise<\/li>
  • Des infrastructures ad\u00e9quates pour une formation de pointe<\/li>
  • Une politique communicationnelle<\/li>
  • Des projets de recherche internationaux<\/li>
  • Un Centre d\u2019Appui \u00e0 la Technologie et \u00e0 l\u2019Innovation (CATI)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

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    Admission<\/h4>\n\n\n\n

    L’entr\u00e9e \u00e0 l’Institut Sup\u00e9rieur du Sahel (ISS) se fait de deux fa\u00e7ons:<\/p>\n\n\n\n

    • par voie de concours: le concours est lanc\u00e9 chaque ann\u00e9e par le MINESUP (g\u00e9n\u00e9ralement le concours \u00e0 lieu en Septembre)<\/li>
    • par voie d’admission sur titre: Le candidat (g\u00e9n\u00e9ralement travailleur) soumet un dossier \u00e0 une commission pour \u00e9tude.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Quelque soit la voie choisie, l’admission d\u00e9finitive est publi\u00e9e par le MINESUP<\/p>\n\n\n\n

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      LES DIPLOMES VIS\u00c9S
      L\u2019Institut pr\u00e9pare aux dipl\u00f4mes ci-apr\u00e8s :<\/p>\n\n\n\n

      • dipl\u00f4me de technicien sup\u00e9rieur;<\/li>
      • dipl\u00f4me d\u2019ing\u00e9nieur de travaux;<\/li>
      • dipl\u00f4me d\u2019Ing\u00e9nieur de conception;<\/li>
      • dipl\u00f4me de Master recherche;<\/li><\/ul>\n\n\n\n

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        LES DEBOUCHES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        1- Agriculture, d\u2019\u00c9levage et des Produits D\u00e9riv\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en : Productions V\u00e9g\u00e9tales ; Production Animales ; Economie Agricole et M\u00e9nagement des Entreprises ; Agroalimentaire ; Agroforesterie ; Industrie alimentaire. Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Agro-\u00c9conomie et Management des Entreprises (AEME)<\/p>\n\n\n\n

        Agro-Alimentaire (AGRAL)<\/p>\n\n\n\n

        Productions Animales et Aquaculture (PAA)<\/p>\n\n\n\n

        Productions V\u00e9g\u00e9tales (PV)<\/p>\n\n\n\n

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        2- Beaux Arts et des Sciences du Patrimoine<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en\u00a0: Arts plastiques et graphisme (peinture, sculpture, c\u00e9ramique, design, architecture d\u2019int\u00e9rieur, Illustration, web design, galeriste, histoire et critique de l\u2019art\u2026)\u00a0; Arts du spectacle (th\u00e9\u00e2tre, danse, musique, chor\u00e9graphie\u2026)\u00a0; Cin\u00e9ma (sc\u00e9nariste, metteur en sc\u00e8ne, r\u00e9alisateur, photographe, ing\u00e9nieur du son et des images\u2026)\u00a0; Tourisme (guide et interpr\u00e8te du patrimoine, am\u00e9nagement et gestion du patrimoine touristique, h\u00f4tellerie et restauration\u2026)\u00a0; Mus\u00e9ologie\u00a0; Archivistique\u00a0; Arch\u00e9ologie\u00a0; \u00c9dition (droits d\u2019auteur et d\u2019\u00e9dition). Insertion professionnelle dans les m\u00e9tiers de la recherche et de l\u2019enseignement. Expert, consultant, chef de projet dans les industries culturelles\u00a0; Mode, Mod\u00e9lisme, Stylisme. Avec comme formations: <\/p>\n\n\n\n

        Beaux Arts (BEAR)<\/p>\n\n\n\n

        Sciences du Patrimoine (SCPA)<\/p>\n\n\n\n

        Stylisme et Mod\u00e9lisme (STMO).<\/p>\n\n\n\n

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        3- Climatologie, Hydrologie et de P\u00e9dologie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        En Hydrologie<\/strong>, Superviseur des travaux hydrologiques, Agent des collectivit\u00e9s d\u00e9centralis\u00e9es, Agent des services des eaux, Agent des ONG, Assistant de recherche en hydrologie, Exploitant des r\u00e9seaux hydrom\u00e9triques, Responsable des r\u00e9seaux hydrologiques etc.<\/p>\n\n\n\n

        En Climatologie <\/strong>et M\u00e9t\u00e9orologie<\/strong>, Agents de transport, Agents d\u2019agriculture, Agents d\u2019Administration territoriale, Assistant de Centres de recherche, Agent d\u2019environnement, soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es et parapubliques, cadre des collectivit\u00e9s d\u00e9centralis\u00e9es, etc.<\/p>\n\n\n\n

        En P\u00e9dologie<\/strong>, postes dans l\u2019agriculture, le d\u00e9veloppement rural, les travaux publics, les soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es etc.<\/p>\n\n\n\n

        Dans le domaine des Travaux G\u00e9ographiques<\/strong>, postes de cadres des collectivit\u00e9s d\u00e9centralis\u00e9es, de l\u2019Administration territoriale, de l\u2019environnement, \u00e9conomie, tourisme, imp\u00f4ts, agriculture, d\u00e9veloppement rural, \u00e9levage, ONG, soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es etc.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Climatologie \/ M\u00e9t\u00e9orologie (CMETEO)<\/p>\n\n\n\n

        Hydrologie (HYDRO)<\/p>\n\n\n\n

        P\u00e9dologie (PEDO<\/p>\n\n\n\n

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        4- \u00c9nergies Renouvelables<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en : \u00c9nergie solaire ; \u00c9nergie \u00e9olienne ; Biomasse aupr\u00e8s des collectivit\u00e9s territoriales ; Expert ind\u00e9pendant ; Charg\u00e9 de mission dans les cabinets et bureaux d\u2019\u00e9tudes ; Climatisation solaire ; Solaire photovolta\u00efque.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Biomasse<\/p>\n\n\n\n

        Energies Eoliennes<\/p>\n\n\n\n

        Energies Solaires.<\/p>\n\n\n\n

        5- G\u00e9nie Textile et Cuir<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en : Fibres et Textiles, technologies du textile ; Filature ; Bonneterie ; Teinture ; Chaussure ; Chimie du textile.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Cuir<\/p>\n\n\n\n

        Fibres Textiles<\/p>\n\n\n\n

        Syst\u00e8mes de Production<\/p>\n\n\n\n

        Technologies du Textile<\/p>\n\n\n\n

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        6- Hydraulique et Ma\u00eetrise des Eaux<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en\u00a0: Hydraulique rurale\u00a0; Techniques d\u2019irrigation\u00a0et de canalisation\u00a0; Forage\u00a0; Captage\u00a0; Traitement des eaux\u00a0; Hydraulique urbaine ; Gestion des ressources en eau et environnement ; Assainissement urbain\u00a0; Analyse et contr\u00f4le qualit\u00e9 (eau)\u00a0; Gestion des services des eaux\u00a0; Distribution d\u2019eau potable.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        G\u00e9nie Sanitaire et Environnement (GESA)<\/p>\n\n\n\n

        G\u00e9nie Hydraulique (GEHY).<\/p>\n\n\n\n

        7- Informatique et T\u00e9l\u00e9communications<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en : G\u00e9nie logiciel ; M\u00e9dias num\u00e9riques ; Outsourcing ; Syst\u00e8mes embarqu\u00e9s ; T\u00e9l\u00e9phonie Mobile ; R\u00e9seaux ; Infographie.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Cryptographie et S\u00e9curit\u00e9 Informatique (CRYP)<\/p>\n\n\n\n

        Informatique de Gestion (IG)<\/p>\n\n\n\n

        G\u00e9nie Logiciel (GELO)<\/p>\n\n\n\n

        R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 Informatique (RESE)<\/p>\n\n\n\n

        S\u00e9curit\u00e9 et Administration R\u00e9seaux (SAR)<\/p>\n\n\n\n

        T\u00e9l\u00e9communications (TELE).<\/p>\n\n\n\n

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        8- Sciences Environnementales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur en : Am\u00e9nagement du territoire et d\u00e9veloppement durable ; Gestion et conservation de la biodiversit\u00e9 ; Evaluation et gestion des risques et catastrophes ; Gestion, restauration et protection des eaux et des sols.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Education Environnementale (EDEN)<\/p>\n\n\n\n

        G\u00e9nie de l’Environnement (GENIE)<\/p>\n\n\n\n

        Desertification et Ressources Naturelles (DEREN)<\/p>\n\n\n\n

        D\u00e9chets de Pollution (DEPO).<\/p>\n\n\n\n

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        9- Sciences Sociales pour le D\u00e9veloppement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur Eco-conseil charg\u00e9 du d\u00e9veloppement durable dans les collectivit\u00e9s locales (communes, communaut\u00e9s urbaines, collectivit\u00e9s r\u00e9gionales) ; Ing\u00e9nieur culturel ; Volontaire ; Manager dans les ONGs ; Charg\u00e9 de mission dans les cabinets et bureaux d\u2019\u00e9tudes ; Experts en encadrement et gestion des politiques territoriales ; Expert en gestion des organisations et des entreprises ; Expert en gestion administrative des r\u00e9formes et de la d\u00e9centralisation ; Expert en population et r\u00e9solution des conflits ; Expert en gestion des projets.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        Gestion Administrative des Reformes et de la D\u00e9centralisation (GARDE)<\/p>\n\n\n\n

        Gestion des Organisations et des Entreprises de D\u00e9veloppement (GORGE)<\/p>\n\n\n\n

        Population et Resolution des Conflits (PORC).<\/p>\n\n\n\n

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        10- Traitement des Mat\u00e9riaux, de l\u2019Architecture et de l\u2019Habitat<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ing\u00e9nieur conseil\/Ma\u00eetre d\u2019\u0153uvre \u00e0 titre priv\u00e9 ; Employ\u00e9 dans un bureau d\u2019\u00e9tudes, d\u2019un cabinet d\u2019architecture ou d\u2019une entreprise de construction ; Employ\u00e9 dans les services publics (MINDUH, MINDAF, MINTP\u2026) ou parapublics (Cr\u00e9dit Foncier, FEICOM, SIC, MAETUR) et dans les collectivit\u00e9s locales (communes, r\u00e9gions) : Service de l\u2019urbanisme et de l\u2019habitat, Service de la planification et de l\u2019am\u00e9nagement ; Service de construction et des infrastructures.<\/p>\n\n\n\n

        Avec comme formations:<\/p>\n\n\n\n

        G\u00e9nie Civil et Architecture (GCA)<\/p>\n\n\n\n

        Mat\u00e9riaux (MAT).<\/p>\n\n\n\n

        Un d\u00e9cret pr\u00e9sidentiel sign\u00e9 le 6 juillet 2017 vient changer la d\u00e9nomination de l’Institut Sup\u00e9rieur du Sahel et organise l’\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure Polytechnique de Maroua.<\/p>\n\n\n\n

        Fonctionnel depuis le mois de janvier 2010, est le second \u00e9tablissement de l’Universit\u00e9 de Maroua. Il forme des ing\u00e9nieurs dans 10 fili\u00e8res aptes \u00e0 valoriser les savoir-faire et les ressources naturelles et culturelles sah\u00e9liennes pour l\u2019auto-emploi et le d\u00e9veloppement endog\u00e8ne. Il s\u2019inscrit ainsi dans la politique de l\u2019\u00e9mergence socio professionnelle par la formation des ing\u00e9nieurs op\u00e9rationnels, pr\u00eats \u00e0 relever le d\u00e9fi de la cr\u00e9ation d\u2019emplois et de la relance \u00e9conomique.<\/p>\n\r\n